أسس نجاح خطط وبرامج النشاط :

1.    التخطيط المبكر وفق الإمكانات المتاحة.

2.    إشراك الطلاب في صياغة أهداف المجال وخططه عنصر مهم للنجاح والتفاعل.

3.    برمجة الخطة  (إعداد برنامج زمني) حسب إمكانات المدرسة.

4.    تقسيم الطلاب إلى أسر ويراعي اختيار مسميات تتناسب مع أهداف المجال لهذه الأسر بما يساعد على تحقيق أهداف المجال.

5.    اختيار قادة الأسـر ونوابهم بالانتخاب.

6.    يراعي عند تنفيذ الحصة أن يكون الجزء الأول منها للإعداد (نظري) والجزء الثاني للتنفيذ (ميداني) .

7.    تحديد مهام ومسئوليات الأسر في كل حصة (خدمة – ضيافة ..... إدارة البرنامج بالتناوب).

8.    دور مشرف المجال هو المتابعة والتقييم .

9.    اتصاف جو الحصة بالحرية والتلقائية.

مجال نشاط الحاسب الآلي

يهدف تعريف الطلاب بأجهزة الحاسب الآلي ولغاته وبرامجه واستخداماته على مستوى الأفراد والمؤسسات وأهميته في تنظيم الأعمال وإنجازها بسرعة ودقة وتشجيع الطلاب على اقتناء الأجهزة المناسبة لهم مع تدريبهم على أساليب البرمجة واستخدام البرامج المتاحة في الأسواق سواء لزيادة التحصيل العلمي أو الاطلاع المعرفي أو الترفيه البريء والتعرف على الجديد منها مع الحرص على إكساب الطلاب هوايات جادة ومفيدة من خلال ممارسة النشاط في هذا المجال ويمكن تحقيق هذه الأهداف من خلال عدد من البرامج منها:

1. بيان الأهمية الإدارية والفنية والشخصية للحاسب الآلي في تنظيم وإنجاز الأعمال والتعرف على آخر التطورات في أجهزته واستخداماته.

2.   التعريف بالحاسب الآلي الشخصي ومكوناته وأفضل مواصفاته.

3.   دراسة الخوارزميات وطرق كتابتها واستخدامها في الحاسب الآلي.

4. التدريب على كتابة النصوص وإدخال البيانات وتصميم المجلات والرسم والخط والزخرفة من خلال بعض برامج الحاسب الآلي.

5.   التدريب على البرمجة بمختلف اللغات المتاحة وتوظيفها لخدمة الطالب وبيئته ومجتمعه.

6.   التعريف بنظام التشغيل (الدوس DOS) والملفات والأدلة والأوامر الرئيسية.

7. تطبيق واستخدام بعض البرامج الحديثة الدارجة في الأسواق مع التركيز على ما يخدم التحصيل العلمي والتوسع المعرفي وتكوين مكتبة للحاسب الآلي بالمدرسة.

8.   إجراء مسابقات أو تشغيل برنامج ترفيهي من خلال الحاسب الآلي.

9. زيارة بعض المؤسسات الحكومية والأهلية ومراكز المعلومات التي تستخدم الحاسب الآلي بشكل رئيسي في أعمالهم اليومية والاطلاع على نظم الحاسب المستخدمة لديهم.

10.التدريب على صيانة أجهزة الحاسب الآلي من الأعطال الخفيفة والتعريف بطرق حمايتها من الفيروسات والأخطار الناتجة عن سوء الاستخدام.

11.تنفيذ ورش عمل حاسوبية ينفذها الطلاب ويشرف عليها المعلم المشرف على المجال

12.تشكيل لجان طلابية مهمتها متابعة الجديد في الحاسب وإخراجه على شكل مطويات ونشرات.